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April 20, 2021
Michael Sandel, les élites et le mérite
Le mérite peut-il être le fondement de la justice sociale? Telle est la piste de réflexion vertigineuse à laquelle invite le dernier livre de Michael J. Sandel. Son sujet, c’est l’élite issue de la méritocratie scolaire, objet de débats sans fin, compte tenu de la place grandissante que ces premiers de la classe occupent dans la gouvernance des sociétés, dans les représentations, et dans la hiérarchie des qualités encensées et récompensées par le monde moderne. read more
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March 18, 2021
Faut-il un RSA jeunes?
Les tribunes et les initiatives se multiplient pour demander l’instauration d’un RSA jeunes. Vu son coût et l’état actuel des finances publiques, encore fortement dégradées par la crise sanitaire, la mesure devrait avoir une efficacité et une utilité extraordinaires pour être retenue. Or on peut douter de l’une et de l’autre. Quels sont les arguments en ce sens? read more
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March 17, 2021
Capital humain: une nouvelle mesure, et quelques conséquences pour les politiques d’éducation
Les approches théoriques de la croissance s’accordent pour reconnaître ce que les économistes nomment le capital humain, c'est-à-dire une population bien formée, comme un de ses principaux déterminants. Les recommandations visant à le stimuler figurent souvent en bonne place parmi les priorités de réforme. Mais il est très difficile de quantifier ses effets macroéconomiques, les instruments classiques ne donnant que des résultats mitigés. Cela est dû en partie à la difficulté de mesurer le capital humain. Une nouvelle approche est en passe de changer la donne. On peut déjà en tirer des conclusions pour les politiques d’éducation. read more
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March 11, 2021
L’angoisse scolaire et ses effets pervers
Alors que nous pourrions attendre de l’école qu’elle compense et atténue les inégalités de départ, il apparaît au contraire qu’elle les accentue. C’est que l’institution est prise dans un jeu d’acteurs délétère, l’anxiété de la réussite finissant par accroître les effets inégalitaires. Peut-on sortir de ce cercle vicieux? read more
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March 5, 2021
Les habits neufs de l’université française
Le récent prix Nobel d’Emmanuelle Charpentier, loin de marquer le succès de la recherche française, en a mis au jour les faiblesses, ce que le retard dans le développement de vaccins a confirmé. Si les moyens manquent, on retrouve un concentré très français de bureaucratie et de défiance. read more
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March 1, 2021
Plaidoyer pour la déconstruction
Le démontage systématique de certains phénomènes comme des «constructions sociales» suscite parfois un certain agacement en France, peut-être parce qu’il fleure bon les années 1960. Mais la déconstruction n’est pas qu’un exercice intellectuel, pas plus qu’on ne peut la réduire à une ardeur militante. Elle est d’abord et avant tout un moyen d’interroger les possibles de la transformation sociale. read more
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Feb. 26, 2021
Controverses décoloniales: et si on revenait à une approche scientifique?
Pour sortir de la guerre de tranchées qui sévit actuellement, il faudrait remettre le débat scientifique sur ses pieds. Si l’on veut faire progresser la qualité du débat public, c’est la confrontation rigoureuse aux faits qui doit prévaloir dans les controverses, y compris et surtout celles portant sur des sujets très idéologiques. read more
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Feb. 23, 2021
Peut-on défendre le décolonialisme?
On peut considérer le décolonialisme comme une mauvaise réponse à la discrimination et à la stigmatisation que subissent les populations dites racisées. Mais que la réponse soit mauvaise ne fait pas disparaître la question, et la violence des passions autour de cette question suggère qu’elle aujourd’hui essentielle. read more
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Feb. 22, 2021
Écriture inclusive: la langue se défend-elle toute seule?
Les techniques d’écriture comme le doublet abrégé avec point médian (les étudiant·e·s) s'inscrivent dans une histoire en rupture, et non en continuité, avec l'écriture épicène qui a vu dans les années 1980 la féminisation des noms de titres professionnels. Certains débats soulevés par des pratiques souvent malvenues ont leur utilité, mais la langue et les usages résistent aux déformations militantes. On peut accompagner cette résistance. Faut-il pour autant interdire l'écriture dite inclusive? read more
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Feb. 18, 2021
Médicament: quels sont les problèmes de la filière française?
L’arrêt du vaccin Pasteur et le retard pris par Sanofi dans la course aux vaccins Covid ont suscité de nombreuses réactions. Le recul de notre industrie et de notre recherche pharmaceutique est une réalité, mais il faut nuancer le tableau, en rappelant le contexte scientifique et industriel du médicament en France. Qu'est-ce qui va plus mal, qu'est-ce qui va mieux? read more
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Feb. 14, 2021
L’entretien dont le NYT n’a retenu que ce qui l’arrangeait
Le 29 janvier, j’envoyais à Nori Onishi, du New York Times, mes réponses à une série de questions sur l’influence, en France, des idées provenant des campus américains. L’article paru le 10 février n’en a retenu que deux lignes, celles qui prêtaient le plus à une interprétation caricaturale. Telos m’a proposé de publier une traduction de l’entretien original, tel qu’il a été envoyé au journal. Le voici. read more
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Feb. 11, 2021
Covid-19: épreuve de vérité pour l’Université et les étudiants
La pandémie lance un défi à la communauté universitaire et se révèle comme une épreuve de vérité sur les difficultés et profonds clivages qui se dessinent depuis longtemps au sein du système d’enseignement supérieur. Nul ne saurait dire s’il relèvera ce défi. read more
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Feb. 9, 2021
French theory: petits malentendus transatlantiques
La «French theory» est absente des campus français, du moins en tant que catégorie intellectuelle utilisée pour situer les grands courants des sciences humaines et sociales: au grand étonnement de nos collègues anglophones lorsqu’on aborde la question, on ne la connaît guère que comme importation américaine. La raison en est d’ordre à la fois conceptuel et chronologique. read more
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Feb. 1, 2021
La grande déprime des étudiants
Il est certes difficile aujourd’hui d’avoir une vue d’ensemble de la situation sociale et psychologique des étudiants. Aucune étude récente de grande ampleur n’a été menée sur le sujet. Néanmoins beaucoup de signes inquiétants se manifestent, et la dernière enquête de l’Observatoire de la vie étudiante, en 2016, mettait déjà en lumière des fragilités dont l’ampleur avait surpris les analystes de l’enquête. La situation actuelle est dangereuse pour cette génération et risque de l’affecter durablement. read more
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Jan. 7, 2021
La deuxième mort de Louis Pasteur
Les travaux scientifiques en cours portent une double révolution, une génomique en temps réel ou presque, qui permet de suivre les mutations du virus, et le nouveau procédé thérapeutique du vaccin à ARN Messager. Malheureusement la France n’est partie prenante d’aucune de ces deux révolutions. read more
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Jan. 5, 2021
L'université française face à la «cancel culture»
La culture de l’effacement et l’esprit «woke» – la constante vigilance face aux injustices – font aujourd’hui des ravages dans les universités de sciences humaines américaines. L’université française y succombera-t-elle? L’organisation par disciplines et non par thèmes est une protection cruciale. read more
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Dec. 21, 2020
De la misère numérique en milieu étudiant
Face au décrochage psychologique et pédagogique d’un nombre croissant d’étudiants, le gouvernement a concédé la reprise de quelques cours «en présentiel». Mais sans jamais remettre en cause la fuite en avant dans l’enseignement numérique «en distanciel» qui contribue au décrochage. read more
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Nov. 24, 2020
La génération des destins brouillés
La survenue de la Covid place les nouvelles générations dans un embarras au double sens du terme. D’abord elle pose un obstacle inattendu à leur cheminement vers l’âge adulte et vers l’autonomie. Ensuite, elle les met dans un embarras au sens de perplexité : il est difficile de s’accrocher à un projet quand l’accès aux cartes qui permettent d’inventer son avenir se restreint brutalement. read more
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Oct. 23, 2020
Radicalité: que peut faire l’école?
Pour lutter contre le terrorisme, les services de police et de renseignement sont évidemment en première ligne. Mais la lutte contre la radicalité, le terreau du terrorisme, est aussi et peut-être avant tout une lutte culturelle. L’anthropologue Scott Atran évoque un mouvement contre-culturel puissant dont les succès reposent d’abord sur la séduction spirituelle et morale qu’il exerce. C’est contre cette séduction qu’il faut lutter. Sur ce plan, l’école a un rôle fondamental, et difficile, à jouer. read more
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Sept. 30, 2020
Journalisme d’inquisition: le linceul de la raison
Un livre récent signé par deux journalistes et un chercheur assimile les efforts déployés pour développer de nouvelles médiations scientifiques à une tentative de mise au pas de la presse au bénéfice de l’industrie. Ainsi, «une poignée d'intellectuels de campus convertis aux mots d'ordre ultra-libéraux» serait plus ou moins consciemment pilotée en sous-main pas des grandes firmes. Personnellement mise en cause par ces insinuations, Virginie Tournay revient ici sur les méthodes d’une nouvelle police de la pensée. read more
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