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Sept. 20, 2022
L’allocation d’autonomie universelle est-elle un bon moyen de combattre la pauvreté étudiante?
À l’occasion de la rentrée universitaire, l’UNEF, comme elle le fait depuis plusieurs années, remet sur le tapis la proposition d’une allocation d’autonomie universelle pour les étudiants. Que penser de cette proposition? read more
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June 2, 2022
Nouvelles élites: bifurquer de destin, sauver la planète, survivre (mieux)
La dissidence des jeunes élites fascine. Bifurquer. Faire de l’avenir promis (par les grandes écoles) table rase et s’inventer une vie au service des équilibres écologiques. Rien n’est plus romanesque que d’échapper à un destin prometteur, ou plutôt de superbement le refuser. Surtout pour sauver la planète et se sauver soi-même. Pourtant, s’agit-il d’un mouvement culturel de fond, destiné à transformer en profondeur les pratiques, et donc l’économie? La question reste ouverte. read more
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May 13, 2022
Le match Macron-Mélenchon chez la jeunesse éduquée
Les nouvelles élites distribuent leurs suffrages entre Emmanuel Macron et Jean-Luc Mélenchon. Comment l’expliquer? Trois axes de décryptage permettent de lire ce nouveau clivage: social, idéologique, informationnel. read more
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May 4, 2022
Quel est l’impact des politiques éducatives sur la productivité?
Une nouvelle mesure agrégée du capital humain développée à l’OCDE permet de résoudre un vieux problème: établir plus rigoureusement l’impact des politiques d'éducation sur la productivité d'un pays. Les premiers enseignements sont éclairants. read more
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April 21, 2022
Emmanuel Macron et l’éducation: sur la ligne de crête
Dans le projet présidentiel qu’Emmanuel Macron a présenté le 17 mars, l’éducation occupe une place de choix. Cette priorité du Président-candidat a été réaffirmée dans le débat qui a opposé le 20 avril les deux finalistes de l’élection présidentielle. Quel est son diagnostic, et comment imagine-t-il une réforme du système éducatif? read more
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April 20, 2022
Emmanuel Macron et l’élitisme républicain
Par son parcours personnel et sa façon d’être Emmanuel Macron incarne l’élite à la française, celle issue du sérail scolaire. Cela lui est reproché. Au-delà de sa personne ou des aspects caricaturaux de l’anti élitisme, les aspirations du corps social et les réflexions des spécialistes de l’éducation invitent à un changement copernicien: plus de mixité scolaire et universitaire, réinvention de l’idée de mérite, évolution du mode de pensée des dirigeants. C’est sur ces points que le candidat devrait faire sa révolution. read more
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April 20, 2022
Le programme économique de Marine Le Pen: une dangereuse chimère
Le programme de Marine Le Pen est une liste à la Prévert de dépenses nouvelles, largement sous-estimées, et financées à l’aide de recettes en partie fictives. Le plus étonnant dans toutes ces propositions, c’est que cet argent public ne permettra en rien de réduire les inégalités tant les dépenses sont mal ciblées. Surtout, ce programme ne se projette jamais vers les sources de notre pouvoir d’achat de demain. read more
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April 11, 2022
Les deux jeunesses
Le scrutin d’hier le confirme: en matière de participation sociale et politique, la jeunesse française est profondément divisée en fonction du capital culturel familial. Réduire ce clivage est un enjeu démocratique d’importance. read more
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April 6, 2022
Macron: un programme social-libéral
La réaction immédiate a été double: le Macron disruptif aurait laissé la place à un Macron gestionnaire des chantiers déjà ouverts, un Macron qui de plus aurait mis la barre à droite toute. Et pourtant il faut se défier des premières réactions. Passons en revue les principales propositions du candidat. read more
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March 23, 2022
Faut-il favoriser la mixité hommes-femmes chez les professeurs des écoles?
Le débat public ne s’est guère saisi d’une évolution pourtant majeure, qui concerne «le plus beau métier du monde» : entre les années 1950 et aujourd’hui, la profession de professeur(e) des écoles est passée d’une situation de quasi parité à une forte féminisation. Des spécialistes de l’enfance et de l’éducation commencent à pointer cet état de fait et appellent à maintenir voire à favoriser la mixité des enseignants. read more
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March 7, 2022
Pour de nouveaux financements des universités
Le constat d’une paupérisation de l’Université est implacable. Depuis dix ans, les gouvernements ont fait des économies sur le dos des étudiants en gelant les dotations aux universités, malgré la croissance de leurs effectifs. Le président de la République a évoqué une hausse des droits avant de se rétracter. C’est pourtant une solution à explorer. Mais elle n’aurait de crédibilité économique et politique qu’en étant intégrée dans d’autres sources de financement. read more
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March 4, 2022
French teachers: a declining social status?
If one compares the starting wage of a certified teacher with the median wage, the ratio was about 100% in 1980, and is now around 75%. The fall is very real, but not as apocalyptic. The decline in teachers’ wage and social status is real, but it needs to be measured correctly in order to be addressed. The fall in teachers’ wage can be partially attributed to economic structural factors, but also to reasons common to the structure of the French civil service and to teachers’ specific explanations. read more
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Feb. 8, 2022
Quel déclassement des enseignants?
Le maintien du gel du point d’indice dans la fonction publique a suscité la colère des fonctionnaires, en particulier des enseignants, et renforce chez eux un sentiment de déclassement. Ce déclassement est indéniable. Mais il faut le mesurer correctement si l’on souhaite formuler un diagnostic pertinent sur ses causes, et éventuellement tenter d’y remédier. read more
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Dec. 21, 2021
L’Inspection des Finances, chronique d’une fin programmée
Avec la perte de ses chasses gardées, l’IGF tend déjà à se banaliser. Même si elle va encore s’illustrer dans les années à venir, la réforme Macron en fait un corps en extinction. L’élitisme à la française ne disparaîtra pas pour autant, mais il perd l’une de ses filières les plus emblématiques. read more
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Oct. 21, 2021
La victoire posthume de Bertrand Schwartz
Le succès de l’apprentissage et des formations en alternance est une révolution à bas bruit dont il ne faut pas sous-estimer la portée. Soutenue par la conjoncture et quelques réformes bien conçues dont celle de 2018, elle est aussi le fruit des efforts tenaces d’une poignée d’innovateurs qui, depuis les années 1980, ont retravaillé en profondeur les champs de l’insertion professionnelle et de la formation. read more
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Sept. 17, 2021
Une jeunesse ambitieuse et optimiste
Une enquête Louis Harris, pour le magazine Challenges, montre une image plutôt optimiste et déterminée de la jeunesse française, à rebours des discours défaitistes et pessimistes qui sont souvent tenus à son sujet. Revue de détail. read more
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Sept. 14, 2021
Politiques familiales: qu’attendent les Français?
Congé parental, crèche, congé paternité: les Français ont des préférences au sujet des instruments et visées des politiques familiales. Plus que les préoccupations liées à la fécondité ou à la redistribution, ils mettent en avant la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle. read more
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Sept. 7, 2021
Quel bilan éducatif pour le quinquennat?
L’Institut Montaigne a publié en août un document de travail sur le bilan du quinquennat dans les principaux domaines de l’action publique. Le chapitre sur l’éducation permet de se faire une bonne idée des avancées et des manques de l’action réformatrice conduite depuis 2017. read more
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June 15, 2021
Où va la sociologie?
Certains considèrent que la sociologie prend un tournant mortifère en se livrant tout entière aux thèses identitaires et aux postures militantes. Ce sombre constat est sans doute excessif, mais la meilleure réponse n’est-elle pas de rappeler quelques principes simples qui fondent une démarche scientifique? read more
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May 11, 2021
Vaccin Covid 19: aux racines de l’échec français
La recherche biomédicale française, tant dans le secteur académique que dans l’industrie, n’a pas été en mesure de répondre à la situation d’urgence créée par la pandémie de COVID-19. En cause, un rétrécissement de l’environnement institutionnel (sous-financement, bureaucratie, contractualisation abusive…), aux antipodes des conditions nécessaires aux percées d’une recherche de classe mondiale. read more
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