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July 7, 2020
Signes religieux: Paris-Bruxelles et retour
L'article que vient de consacrer Vincent Tournier à l'arrêt de la Cour constitutionnelle de Belgique autorisant un établissement d'enseignement supérieur à inscrire dans son règlement intérieur l'interdiction « de tous les signes politiques, philosophiques et religieux » a évidemment une portée plus qu'informative. Il suggère qu'il pourrait en aller de même en France. Le débat, effectivement, existe depuis plusieurs années. read more
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July 6, 2020
Signes religieux dans l’enseignement supérieur: réflexions sur une décision belge
C’est une information qui est passée totalement inaperçue en France. Le 4 juin dernier, la Cour constitutionnelle de Belgique a pourtant tranché un débat sensible : le port des signes religieux dans l’enseignement supérieur. La Cour constitutionnelle a en effet admis qu’un établissement d’enseignement supérieur pouvait prévoir dans son règlement intérieur l’interdiction de tous les signes politiques, philosophiques et religieux. Amenée à préciser ce qu’il faut entendre par neutralité, la Cour a avancé deux raisonnements originaux. read more
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June 18, 2020
Triple embûche pour les sciences sociales
Les sciences humaines et sociales sont confrontées à un triple problème qui fait obstacle à leur consolidation scientifique (notamment mesurée à l’aune de la consilience): risque normatif, monochromie éthique, et fragilité analytique. read more
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June 15, 2020
Une génération sacrifiée?
Les jeunes ont été largement épargnés par la crise sanitaire mais ils risquent d’être les premières victimes de la crise économique et sociale qui va suivre. En réalité ils sont impactés sur plusieurs fronts. read more
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May 26, 2020
Bruno Latour, le virus et la vérité
Dans un entretien accordé à Libération jeudi 14 mai, Bruno Latour explique qu’on ne peut encore «cerner le virus, socialement, politiquement, collectivement». Et il ajoute: «Il est une construction extrêmement labile». L’usage de ce terme, construction, rappelle l’adhésion de Latour au constructivisme, philosophie officielle de la sociologie empirique des sciences. Parce que l’activité scientifique ne peut être séparée des cadres sociaux au sein desquels elle se réalise, toute vérité scientifique serait une construction: elle ne saurait découler de la démonstration, de la preuve publique. read more
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May 4, 2020
Covid-19: enjeux de savoirs et de pouvoirs
La science n’est pas forcément neutre et la politique pas sans arrière-pensées. La situation peut donc conduire à l’exaspération des uns et des autres, à la confusion entre intérêts particuliers et intérêt général, et à la manipulation tous azimuts. Et cela d’autant plus que les incertitudes sont nombreuses à propos du covid-19. read more
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April 30, 2020
ENA: pour un vrai big bang plutôt qu'un retour aux sources
Le rapport Thiriez sur l’avenir de l’ENA et de la haute fonction publique a été remis au gouvernement le 18 février. Certaines des 42 propositions sont louables, mais on peut déplorer un manque d’audace. Le rapport est attaché à une restauration de l’esprit de 1945 plutôt qu’une adaptation au XXIe siècle. Une haute fonction publique du XXIe siècle nécessite des changements autrement plus profonds. read more
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April 21, 2020
Saclay, une histoire française
Dans un livre d’entretiens paru récemment, Pierre Veltz se penche sur le cas Saclay. En retraçant l’histoire de ce grand projet scientifique et urbain il tend un miroir à la France prise entre volontarisme politique et décentralisation administrative, planification scientifique et particularisme de petits appareils de formation, une tête en Europe et dans le système mondial et des pieds dans la glaise des micro-territoires. read more
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March 13, 2020
L’obsession identitaire et la question des discriminations
La question importante des discriminations est dévoyée par le courant décolonial qui, en l’essentialisant outrancièrement, la rend sociologiquement et historiquement inanalysable et la transforme en un pur objet idéologique et politique. Réflexions à partir du dernier ouvrage de Caroline Fourest. read more
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Nov. 25, 2019
Gratuité de l’université: retour sur une décision du Conseil constitutionnel
Le Conseil constitutionnel a rendu le 11 octobre dernier une décision considérée comme une divine surprise par les tenants d’une gratuité absolue des études supérieures, comme lourde de menaces pour le fonctionnement de nombreux établissements par une partie non négligable de nos collègues. read more
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Nov. 18, 2019
Les étudiants sont-ils pauvres?
Il n’y a guère de sens à parler de pauvreté étudiante, comme le font de nombreux acteurs et les médias à leur suite, en comparant les étudiants aux actifs. Mais il est possible d’essayer de repérer les caractéristiques des étudiants dont le revenu est le plus faible, en s’appuyant notamment sur les enquêtes de l’Observatoire de la vie étudiante sur les conditions de vie. read more
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Sept. 16, 2019
Vers des dotations en capital pour les jeunes?
Dans la famille des propositions sur le revenu universel se trouve celle des dotations en capital. Plutôt qu’une prestation mensuelle, une somme substantielle pour démarrer dans la vie. Panorama d’une idée originale, à l’actualité qui des États-Unis à Piketty en passant par Paris. read more
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Sept. 3, 2019
Radioscopie des enseignants
La rentrée scolaire se profile et une grève se profile dans l’Éducation nationale. Mais sous l’écume des mouvements de contestation, les études approfondies de l’OCDE nous rappellent périodiquement les traits saillants des difficultés françaises lorsqu’on compare notre système éducatif à ceux des autres pays de l’OCDE. read more
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July 4, 2019
Sciences Po, Parcoursup et le serpent de mer des classes prépa
Le débat sur la formation des élites conjugue deux axes: qualité de la formation et égalité des chances. Ces deux perspectives sont à prendre en compte, mais l’environnement idéologique conduit à les opposer. Une fois qu’on tombe dans ce piège, le débat s’enferme dans des querelles contre-productives. read more
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April 30, 2019
Réformer ou supprimer l’ENA
L’histoire de l’ENA est peuplée de commissions de réforme qui ont rarement abouti. Ses défauts principaux ont pour origine un amont et un aval sur lesquels l’Ecole n’a guère de prise. read more
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April 11, 2019
Contestation de la réforme Blanquer: une session de rattrapage
Les syndicats enseignants sont remontés contre le projet de réforme « pour une école de la confiance ». Ce qui intrigue dans cette contestation, c’est que les mesures en cause semblent finalement relativement anodines: cette réforme n’est pas le grand soir de l’Éducation nationale. read more
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April 1, 2019
La société des neurosciences
En croyant créer des concepts biologiques ou psychologiques les neuroscientifiques ne font que répéter des idées qui circulent largement dans nos sociétés. Leur autorité découle de la transfiguration d’un aspect majeur de la modernité individualiste sur lequel repose une bonne partie de nos manières de vivre et d’agir. read more
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Feb. 15, 2019
Ce que le débat avec Macron nous dit des jeunes Français
Le 7 février Emmanuel Macron a débattu pendant quatre heures avec près de mille jeunes de 15 à 25 ans dans un gymnase d’Étang-sur-Arroux, en Saône-et-Loire. Le plus intéressant c’est ce que cet exercice révèle des jeunes Français. Il dit beaucoup de choses. read more
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Jan. 31, 2019
Efforts et «circonstances»: quelle égalité des chances?
Emmanuel Macron a déclenché une nouvelle controverse en déclarant le 11 janvier que «trop de nos concitoyens pensent qu'on peut obtenir sans qu'un effort soit apporté». L’idée d’efforts à accomplir pour obtenir une juste rétribution semble relever du café du commerce. Pourtant, elle est au cœur des réflexions sur l’égalité des chances… mais difficile à mettre en œuvre. read more
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Jan. 25, 2019
Qui sont les élèves violents?
En relançant l’idée de sanctions financières à l’encontre des parents d’élèves violents, Jean-Michel Blanquer a remis sur le devant de la scène médiatico-politique un sujet très polémique et très controversé, alors qu’un document de travail sur la sécurité à l’école est actuellement en discussion au sein de la majorité. Mais, avant d’envisager des mesures et de discuter de leur efficacité supposée, encore faut-il poser le bon diagnostic sur le phénomène. read more
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