Olivier Galland edit

Sociologue, directeur de recherche au CNRS Site personnel de l'auteur Écrivez à Olivier Galland
  • Jan. 18, 2017

    Crise de la démocratie?

    Crise de la démocratie?

    Mmultiplication de référendums, 49-3 citoyen, les candidats à la présidentielle multiplient les propositions qui remettent en cause le fonctionnement normal de la démocratie représentative. Cette tendance vient de loin.

  • Jan. 6, 2017

    Comment rendre le système scolaire français plus performant? Les enseignements de PISA 2015

    Comment rendre le système scolaire français plus performant? Les enseignements de PISA 2015

    Les enquêtes PISA se suivent et les enseignements qu’on peut en tirer pour la France sont constants… et affligeants. Elles permettent cependant d’aller bien au-delà du constat négatif que se contente de rappeler généralement la presse d’information générale.

  • Dec. 14, 2016

    Christophe Guilluy et la France périphérique

    Christophe Guilluy et la France périphérique

    Christophe Guilluy avait publié en 2014 un petit ouvrage, La France périphérique. Comment on a sacrifié les classes populaires, qui avait connu un certain retentissement. Il récidive avec un nouvel opus, Le Crépuscule de la France d’en haut. C’est l’occasion de faire le point sur sa thèse.

  • Dec. 1, 2016

    Faut-il sélectionner les étudiants?

    Faut-il sélectionner les étudiants?

    L’éventualité d’une sélection en master (entre le M1 et le M2 ou à l’entrée du M1) a alimenté ces derniers mois des débats très vifs. Comme de coutume, les partis pris idéologiques sommaires ont souvent pris le pas sur une analyse raisonnée qui chercherait à voir comment il est possible de concilier les principes aux faits.

  • Oct. 20, 2016

    Un retour des classes sociales?

    Un retour des classes sociales?

    Après-guerre et durant les vingt ou trente années qui ont suivi, le marxisme a dominé le débat intellectuel et avec lui l’idée que l’axe central d’analyse des sociétés reposait sur l'existence de classes sociales aux intérêts antagonistes. Cette idée a perdu de sa force de conviction avec la montée des classes moyennes. Retrouve-t-elle aujourd’hui une pertinence avec le mouvement de polarisation sociale qui semble s’enclencher dans plusieurs sociétés développées?

  • Oct. 12, 2016

    Non, l’école française n’a pas cédé aux sirènes du pédagogisme…

    Non, l’école française n’a pas cédé aux sirènes du pédagogisme…

    Dans une tribune publiée le mercredi 5 octobre (« Comment la France a saboté son école ») Gaspard Koenig dresse un tableau accablant de l’échec de l’école française. Le constat est bien connu et les fameuses enquêtes PISA le rappellent périodiquement : les différences de niveau se creusent entre les élèves les plus performants et ceux qui rencontrent des difficultés et les inégalités sociales devant l’éducation augmentent. Ce constat est partagé, mais les causes qu’identifient Gaspard Koenig laissent pantois.

  • Sept. 15, 2016

    La pensée magique de la mixité sociale (2)

    La pensée magique de la mixité sociale (2)

    Dans un article de son blog du Monde sur la mixité sociale Thomas Piketty ne propose rien de moins que de mettre en place un système d’affectation des élèves dans les collèges, y compris les collèges privés, qui fasse en sorte qu’on aboutisse dans chaque établissement à un taux d’élèves défavorisés compris entre 10% et 20%. Cette proposition pose deux problèmes.

  • Sept. 5, 2016

    Y a-t-il une Europe des valeurs?

    Y a-t-il une Europe des valeurs?

    Après le Brexit la question de ce qui fait l’unité de l’Europe est plus que jamais posée. Les forces centrifuges semblent se réveiller et d’aucuns craignent qu’elles ne finissent par disloquer le projet européen. Dans ce débat, la question des valeurs est rarement évoquée. Les Européens partagent-ils, et à quel degré, un corps de valeurs communes qui puissent cimenter leur unité?

  • July 8, 2016

    Non, l’ascenseur social n’est pas en panne… même s’il a ralenti

    Non, l’ascenseur social n’est pas en panne… même s’il a ralenti

    « La panne de l’ascenseur social » est sans doute, en France, une des idées reçues les mieux partagées. Il n’est pas un jour sans que les médias ne se fassent l’écho de cette idée selon laquelle, dans la France d’aujourd’hui, le destin des enfants serait globalement moins favorable que celui de leurs parents. Les Français eux-mêmes y croient d’ailleurs dur comme fer. Or les données démentent cette assertion.

  • June 15, 2016

    Les désillusions de la démocratisation scolaire

    Les désillusions de la démocratisation scolaire

    Les chercheurs américains des années 1960 qui travaillaient sur la mobilité sociale plaçaient beaucoup d’espoir dans l’école. Ces espoirs ont été en partie déçus. Faut-il se résigner à ce que l’école renonce à son rôle de grand égalisateur des conditions sociales?

  • May 18, 2016

    Les Français et les inégalités

    Les Français et les inégalités

    Depuis Tocqueville, il est entendu que les Français développent une passion pour l’égalité. Diverses enquêtes l’ont effectivement montré. Cependant, dénoncer les inégalités est une chose, adhérer à des principes égalitaires et à des idées de justice en est une autre.

  • April 13, 2016

    Nuit debout, gouvernement couché?

    Nuit debout, gouvernement couché?

    Pour le moment, le rassemblement d’étudiants déclassés, de militants de l’ultragauche et de semi-professionnels de l’agitprop autour de mots d’ordre libertaires et de formes de démocratie directe ne semble pas en mesure de fédérer l’ensemble de la jeunesse. Celle-ci a pourtant bien des raisons d’être déçue d’un quinquennat qui l’avait mise au cœur de son projet. Mais la plus grande partie des jeunes veulent moins refaire le monde que trouver leur place en son sein.

  • March 17, 2016

    Pourquoi les jeunes ont-ils une préférence pour le statu quo?

    Pourquoi les jeunes ont-ils une préférence pour le statu quo?

    Une malédiction semble toucher toutes les réformes qui concernent les jeunes. Comment interpréter ce qui s’apparente à une énigme sociologique? Car certaines de ces réformes étaient sans doute mauvaises, mais d’autres étaient manifestement utiles et ont été tout aussi unanimement rejetées.

  • March 7, 2016

    Jeunesse: l’art de marquer contre son camp

    Jeunesse: l’art de marquer contre son camp

    Pilotés par l’UNEF, les étudiants vont descendre dans la rue pour demander le retrait de la loi El Kohmri. On ne peut que s’ébahir d’un tel talent à vouloir marquer contre son camp, et d’une telle absence de clairvoyance sur une loi qui concerne très modérément les étudiants et vise à améliorer l’accès à l’emploi de ceux, qui faute de diplômes, sont sinistrés sur le marché du travail. Vive la lutte des classes au sein de la jeunesse !

  • Jan. 27, 2016

    Le dialogue social à la française: leurres et faux-semblants

    Le dialogue social à la française: leurres et faux-semblants

    L’incroyable fiasco du processus qui devait mener à l’ouverture dominicale des magasins de la FNAC dans les zones touristiques, avec, rappelons-le, la proposition de salaires triples douze dimanches, le montre bien : en France, le dialogue social est un combat. Dans ce combat, les syndicats sont plus souvent une force de blocage que de proposition. Comment en est-on arrivé là?

  • Dec. 3, 2015

    Génération Bataclan? Une erreur d’aiguillage

    Génération Bataclan? Une erreur d’aiguillage

    La moyenne d’âge des victimes du 13 novembre est de 35 ans. Les lieux où se sont déroulés les massacres – quartiers festifs, culturellement mélangés, forte proportion de jeunes adultes – ont immédiatement fait surgir, sous la plume des journalistes, l’idée d’une génération Bataclan. Peut-on dire qu’il existe une génération Bataclan? En s’engageant sur cette piste d’analyses, on fait fausse route.

  • Nov. 17, 2015

    Les inégalités de genre au cœur de la famille

    Les inégalités de genre au cœur de la famille

    Même si beaucoup de progrès ont été accomplis depuis la fin de la seconde guerre mondiale, les femmes, on le sait, ne sont pas parvenues à une position d’égalité avec les hommes en matière économique et sociale. Les écarts, par exemple en matière de rémunérations, restent importants. Pourtant les femmes ne ressentent pas beaucoup plus fortement que les hommes ces injustices professionnelles. En revanche, elles les ressentent fortement en matière familiale. Il y a là une sorte d’énigme sociologique que nous voudrions tenter d’éclaircir.

  • Oct. 14, 2015

    Inégalités et pauvreté: l’effet solitude

    Inégalités et pauvreté: l’effet solitude

    Les inégalités sont généralement pensées comme étant liées à la position professionnelle. Pourtant de nouvelles lignes de fracture apparaissent dans la société, qui ne sont plus seulement indexés sur la position professionnelle. Parmi ces nouveaux facteurs de risque, partiellement indépendants du statut social, le développement de la vie solitaire tient une place importante.

  • Oct. 5, 2015

    Faut-il restreindre les aides au logement pour les étudiants?

    Faut-il restreindre les aides au logement pour les étudiants?

    Les aides au logement font l’objet depuis plusieurs années de critiques récurrentes sur leur coût (près de 18 milliards d’euros) et leur effet inflationniste sur les prix du logement. La Cour des comptes a fait des propositions, comme l’interdiction du cumul APL-rattachement fiscal pour les étudiants. Pour des raisons politiques, le gouvernement y a renoncé. Pour qui n’est pas tenu par ces raisons politiques, la question reste entière : une telle piste est-elle justifiée? Quelles seraient ses conséquences pour les étudiants?

  • Sept. 9, 2015

    Les propositions d’Alain Juppé pour l’école sont-elles à la hauteur?

    Les propositions d’Alain Juppé pour l’école sont-elles à la hauteur?

    Les réactions aux propositions d’Alain Juppé sur l’école n’ont déclenché ni passion, ni déclarations enflammées comme c’est souvent le cas dans les débats français. Les propositions ont été jugées timides et peu révolutionnaires. En réalité, peu de commentateurs semblent avoir réellement lu le livre car celui-ci est beaucoup plus fouillé que ne le laissent supposer ces commentaires et propose un projet très cohérent et mûrement réfléchi… même s’il n’est pas dépourvu de faiblesses.