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6 December 2021
Non au Parlement des citoyens. Réponse à Thierry Pech
Thierry Pech a réagi sur Telos et Terra Nova à l’article que Dominique Schnapper a consacré sur Telos à son ouvrage, Le Parlement des citoyens. Il a titré sa réponse: «Oui au Parlement des citoyens». Ceci est une réponse à sa réponse. read more
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18 June 2015
Une entente générationnelle pour le statu quo?
Il est frappant de constater à quel point, en France, les mêmes recettes inefficaces (subvention d’emplois publics ou parapublics) sont utilisées depuis plus de 30 ans pour lutter contre le chômage des jeunes tandis que les réformes qui visent à améliorer le fonctionnement d’un système éducatif peu performant au regard des comparaisons internationales sont presque systématiquement rejetées. Il y a là une énigme: pourquoi s’entête-t-on ainsi dans l’erreur et dans le refus de réformer un système sclérosé? read more
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5 October 2015
Faut-il restreindre les aides au logement pour les étudiants?
Les aides au logement font l’objet depuis plusieurs années de critiques récurrentes sur leur coût (près de 18 milliards d’euros) et leur effet inflationniste sur les prix du logement. La Cour des comptes a fait des propositions, comme l’interdiction du cumul APL-rattachement fiscal pour les étudiants. Pour des raisons politiques, le gouvernement y a renoncé. Pour qui n’est pas tenu par ces raisons politiques, la question reste entière : une telle piste est-elle justifiée? Quelles seraient ses conséquences pour les étudiants? read more
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18 January 2017
Crise de la démocratie?
Mmultiplication de référendums, 49-3 citoyen, les candidats à la présidentielle multiplient les propositions qui remettent en cause le fonctionnement normal de la démocratie représentative. Cette tendance vient de loin. read more
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20 February 2017
Objectif-subjectif, le grand écart
Comment expliquer l’énorme décalage entre l’appréhension subjective des divisions sociales et leur mesure objective ? Les Français ont-ils une perception complétement biaisée ou les indicateurs ont-ils perdu le contact avec une réalité sociale en mutation qu’ils ne seraient plus en mesure d’appréhender correctement ? read more
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20 February 2018
Le mythe des «deux France»
L’idée que la France est coupée en deux et que le clivage social se superpose à un clivage géographique, opposant la France des métropoles à la « France périphérique », est solidement ancrée dans l’opinion. C’est pourtant, à ce degré de généralité, une idée fausse. read more
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3 December 2015
Génération Bataclan? Une erreur d’aiguillage
La moyenne d’âge des victimes du 13 novembre est de 35 ans. Les lieux où se sont déroulés les massacres – quartiers festifs, culturellement mélangés, forte proportion de jeunes adultes – ont immédiatement fait surgir, sous la plume des journalistes, l’idée d’une génération Bataclan. Peut-on dire qu’il existe une génération Bataclan? En s’engageant sur cette piste d’analyses, on fait fausse route. read more
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12 January 2021
Ce qu'Emmanuel Macron ignorait sur Brut
L’alliance entre un site générationnel à la tonalité plan-plan et la culture anti-étatique des vidéos de Rémy Buisine constitue un cocktail gagnant pour un média en quête de visibilité. Brut, c’est une bulle «bien pensante» et un appel à la révolte contre l’Etat et ses forces répressives. Pas sûr qu’Emmanuel Macron, qui lui a donné un entretien en décembre, ait été mis au courant de cette recette récente du capitalisme médiatique. read more
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18 March 2019
Sortir du grand débat par le haut
Le grand débat approche de son terme et dans les propos qui tournent en boucle sur les médias émergent souvent les mêmes propositions. Il faut à présent que cet exercice débouche… sans aggraver les traits dysfonctionnels de nos systèmes fiscaux et sociaux. read more
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31 October 2019
Face à la montée des exaspérations, les ressources de la laïcité
Cela fait trente ans qu’a éclaté l’affaire des foulards de Creil, en 1989. Depuis, rien n’a trop changé sur le fond. Ce sont toujours les mêmes arguments qui sont échangés. Mais la tonalité n’est plus la même. Les mots sont plus violents et les actes peuvent suivre. Les exaspérations réciproques dans l’opinion sont patentes. read more
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17 March 2016
Pourquoi les jeunes ont-ils une préférence pour le statu quo?
Une malédiction semble toucher toutes les réformes qui concernent les jeunes. Comment interpréter ce qui s’apparente à une énigme sociologique? Car certaines de ces réformes étaient sans doute mauvaises, mais d’autres étaient manifestement utiles et ont été tout aussi unanimement rejetées. read more
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8 March 2018
Service national obligatoire: une fausse bonne idée
La proposition d’un service national obligatoire plaît à l’opinion. L’idée dominante qui y prévaut en effet est que les jeunes ont besoin d’être repris en main. Mais la jeunesse est loin d’être uniforme. Vouloir lui appliquer une pédagogie autoritaire, avec en toile de fond la nostalgie du bon vieux service militaire, risque de tomber à plat. read more
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6 January 2017
Comment rendre le système scolaire français plus performant? Les enseignements de PISA 2015
Les enquêtes PISA se suivent et les enseignements qu’on peut en tirer pour la France sont constants… et affligeants. Elles permettent cependant d’aller bien au-delà du constat négatif que se contente de rappeler généralement la presse d’information générale. read more
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14 October 2015
Inégalités et pauvreté: l’effet solitude
Les inégalités sont généralement pensées comme étant liées à la position professionnelle. Pourtant de nouvelles lignes de fracture apparaissent dans la société, qui ne sont plus seulement indexés sur la position professionnelle. Parmi ces nouveaux facteurs de risque, partiellement indépendants du statut social, le développement de la vie solitaire tient une place importante. read more
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22 December 2016
La famille selon Fillon
La victoire de François Fillon à la primaire de la droite célèbre, dans le champ politico-culturel, le retour d’une éthique conservatrice. Cet encensement d’un ethos familial traditionnel, certes pas le retour au patriarcat, mais plutôt une conception rigoriste des liens qui unissent parents et enfants, peut-il contribuer au succès électoral du candidat? read more
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14 December 2023
Regards de la jeunesse des cités sur les violences urbaines
Du 27 juin au 7 juillet 2023, des violences urbaines se déroulent dans plusieurs communes françaises. Simultanément a lieu à Paris une expérience de démocratie participative organisée par l’ONG Ashoka, avec majoritairement des jeunes et quelques adultes, en présence de chercheurs. Saisissant à la volée un «moment sociologique», on leur propose de s’exprimer sur les événements en cours. Qu’en ressort-il? read more
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13 April 2016
Nuit debout, gouvernement couché?
Pour le moment, le rassemblement d’étudiants déclassés, de militants de l’ultragauche et de semi-professionnels de l’agitprop autour de mots d’ordre libertaires et de formes de démocratie directe ne semble pas en mesure de fédérer l’ensemble de la jeunesse. Celle-ci a pourtant bien des raisons d’être déçue d’un quinquennat qui l’avait mise au cœur de son projet. Mais la plus grande partie des jeunes veulent moins refaire le monde que trouver leur place en son sein. read more
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21 April 2007
Le retour des valeurs
Ces dernières semaines l’identité nationale a été au cœur des débats, mais le travail, l’autorité, la famille ont été également des thèmes très présents depuis le début de la compétition. Les valeurs, c’est-à-dire les grandes orientations qui fondent le sentiment d’appartenance à une communauté, reviennent en force dans la campagne présidentielle. read more
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31 January 2019
Efforts et «circonstances»: quelle égalité des chances?
Emmanuel Macron a déclenché une nouvelle controverse en déclarant le 11 janvier que «trop de nos concitoyens pensent qu'on peut obtenir sans qu'un effort soit apporté». L’idée d’efforts à accomplir pour obtenir une juste rétribution semble relever du café du commerce. Pourtant, elle est au cœur des réflexions sur l’égalité des chances… mais difficile à mettre en œuvre. read more
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28 February 2012
Le coût humain du système scolaire
Analysant les mesures avancées par François Hollande envers l’école, Olivier Galland en critique la timidité et le caractère classique (la dépense publique). Elles lui semblent, in fine, insuffisantes pour renverser la vapeur sur un point crucial : le nombre de jeunes qui sortent sans formation du cycle scolaire, un nombre qui, me semble-t-il, va au-delà des 20 % toujours cités. Il préconise une approche plus qualitative (autonomie des établissements, évolution du métier d’enseignant). Je partage pleinement ce diagnostic, et adhère à ces quelques propositions. Mais ne faut-il pas être plus radical si l’on veut enrayer « ce mal français » ? read more
