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12 mai 2023
Plaidoyer pour une école ouverte
Les élèves français ne s’épanouissent pas à l’école, ils ne prennent pas confiance en eux. Pour renverser cette tendance qui accroît le fossé entre les jeunes et l’école, celle-ci devrait abandonner sa mentalité de forteresse assiégée, plus s’ouvrir sur le monde et mieux reconnaître la diversité des jeunes qu’elle accueille comme la diversité des formes d’intelligence qu’elle est amenée à faire fructifier. lire la suite
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29 mars 2023
Le transclasse est-il si rare et si malheureux?
Les travaux récents de l’INSEE sur la mobilité intergénérationnelle conduisent à nuancer la vision d’une société cadenassée dans la reproduction sociale. Le transclasse ne semble pas aussi oiseau rare que le prétend le discours habituel sur les inégalités : qui n’en a jamais connu comme voisin de palier ou comme collègue? Ou qui ne l’est pas? D’où vient cette ténacité à vouloir occulter les mobilités internes de la société française et quelle est son efficacité politique? lire la suite
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28 mars 2023
Le talisman de la mixité sociale à l’école
La mixité sociale est un thème récurrent du discours éducatif. L’idée est louable mais ses effets, difficiles à évaluer, sont en réalité assez limités. L’objectif de mixité sociale ne doit donc pas devenir le cache-misère de la politique éducative. lire la suite
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28 février 2023
Repas à 1€: quand les partis ne font plus leur travail
La gauche a soutenu à l’Assemblée nationale le jeudi 9 février dernier une mesure démagogique qui montre qu’elle s’est éloignée de la culture des partis de gouvernement. Les facilités de la fonction tribunicienne l’emportent sur l’instruction des problèmes et l’élaboration de solutions. lire la suite
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23 février 2023
Retraites: la question de la justice de la réforme
La réforme et ses contestations ont en commun de poser des questions touchant à la justice du système actuel et futur, et de tenter d’y apporter des réponses. Cela n’a rien d’évident dans un modèle aussi complexe que le nôtre. Quelques points l’illustrent, comme les avantages comparés des mesures d’âge et de la durée de cotisation. lire la suite
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13 février 2023
Le roman biographique d’un sociologue «hors-classe»
Quand un sociologue use de son regard aiguisé pour dépeindre son milieu et tente de comprendre son improbable itinéraire, cela sonne juste. En revenant sur son itinéraire, à partir d’une position «sans classe, ni place», Norbert Alter enrichit et affine la description des «transclasses». lire la suite
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9 février 2023
Participation électorale: crise ou pas crise?
La baisse de la participation électorale aux élections nationales inquiète. Mais elle n’est pas générale et différents facteurs peuvent l’expliquer, qui ne sont pas tous alarmants. Quels sont les points vraiment critiques? lire la suite
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2 février 2023
Retraites et retraités: quelles injustices?
Le débat sur la réforme des retraites a soulevé beaucoup de questions sur la justice ou l’injustice des mesures envisagées. Pour prendre du recul, il n’est pas inutile de s’interroger sur les inégalités du système actuel et sur le degré auquel la réforme les corrige ou les accentue. C’est ce que permet de faire un document très complet du service des études du ministère des Solidarités et de la Santé ainsi que l’étude d’impact qui accompagne le projet de loi. lire la suite
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26 janvier 2023
La détestation des riches: une spécialité française
Le mouvement de contestation de la réforme des retraites est l’occasion, de façon incidente, de réactiver un vieux réflexe français, celui de la détestation des riches. Pourquoi est-elle aussi marquée dans notre pays? lire la suite
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23 janvier 2023
Annie Ernaux ou les larmes amères de la mobilité sociale ascendante
Transiter d’une classe sociale à l’autre, aucun fil narratif n’est autant chargé de puissance littéraire. Le levier de cette élévation, aujourd’hui, ce sont les études supérieures. Les œuvres d’Annie Ernaux, parmi d’autres, rencontrent ici les travaux sociologiques sur les transclasses, concept ardemment débattu depuis un livre de 2014. lire la suite
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6 janvier 2023
Les élèves français et leur école
L’enquête PISA, réalisée par l’OCDE, apporte de précieuses informations, maintenant bien connues, sur les aptitudes d’élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences. Mais cette enquête fournit aussi de très intéressantes données sur les sentiments éprouvés par les élèves à l’égard de leur école et de leurs professeurs, au sujet également de leur sentiment de bien-être ou de mal-être dans l’univers scolaire. Passage en revue de quelques résultats qui ne sont pas encourageants pour la France. lire la suite
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2 janvier 2023
Sciences sociales et wokisme: pourquoi la France est un cas particulier
Le phénomène dit «woke» est international: développé initialement sur les campus nord-américains vers la fin des années 2010, il n’a pas tardé à investir nombre de pays européens. Il concerne particulièrement la France, mais dans le même temps celle-ci dispose d’atouts singuliers pour y faire face. lire la suite
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22 décembre 2022
La stratégie du «logement d’abord»
Les politiques du logement en faveur des personnes défavorisées reposent maintenant sur une stratégie dite de «logement d’abord». Celle-ci consiste à accélérer le passage d’un hébergement à un logement pour les personnes comptées comme sans-domicile. Une telle stratégie ambitionne de limiter le recours à l’hébergement. Or cette modalité d’habitation continue de croître. lire la suite
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24 novembre 2022
La société et les mineurs «transgenre»
Notre société est traversée par différents mouvements de revendication identitaire. Un des phénomènes les plus révélateurs de ces revendications est l’émergence de la « transidentité ». Des demandes soudaines de changement de sexe s’appuient sur des ressentis, amplifiés sur les réseaux sociaux, qui leur offrent une certaine résonance empathique, mais aussi validés par une partie du corps médical. Cela pose un certain nombre de problèmes, en particulier pour les mineurs. lire la suite
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28 octobre 2022
Les non binaires: émergence d’une problématique
Qui sont les non binaires, ces personnes qui ne se reconnaissent ni dans le genre féminin, ni dans le genre masculin, refusent l’assignation attribuée à la naissance selon des critères biologiques et qui aujourd’hui font l’objet d’analyses dans le cadre des théories du genre? lire la suite
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20 octobre 2022
Les petits-enfants de la révolution iranienne
Née sous la République islamique, la génération qui manifeste aujourd’hui semble très différente de celle qui l’a précédée. Mais ce qui les différencie, paradoxalement, c’est leur complicité : les jeunes Iraniens d’aujourd’hui, contrairement à ceux qui les ont précédés, ont le soutien de leurs parents. lire la suite
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4 octobre 2022
La première religion née dans les universités
Un récent ouvrage de Jean-François Braunstein renouvelle la réflexion sur le développement des modes de pensée qu’on peut résumer sous le terme de «wokisme». Bien plus que l’influence des penseurs français de la déconstruction, c’est la tradition américaine des réveils religieux qui anime ces mouvements. Le wokisme serait donc la première religion née dans les universités. Une religion ainsi immunisée contre la critique et qui contribue à l’incandescence de nos démocraties devenues extrêmes. lire la suite
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27 septembre 2022
Lutte contre la pauvreté. Chine 1 - Occident 0
La Chine communique sur son succès en matière d’éradication de la pauvreté et continue d'en faire un horizon de sa politique de développement. En Occident, des objectifs similaires avaient été proclamés. Jamais atteints, ils ont été abandonnés. lire la suite
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21 septembre 2022
Pour une autre approche des différences de salaire entre hommes et femmes
Appréhender les inégalités de salaire entre hommes et femmes sous le seul prisme de la discrimination empêche de percevoir la complexité des facteurs impliqués. Une analyse plus large permet de dégager la rationalité des choix professionnels des femmes, qui pourraient tenir lieu de modèles pour les hommes, pour les couples bi-actifs et pour les politiques publiques. lire la suite
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20 septembre 2022
L’allocation d’autonomie universelle est-elle un bon moyen de combattre la pauvreté étudiante?
À l’occasion de la rentrée universitaire, l’UNEF, comme elle le fait depuis plusieurs années, remet sur le tapis la proposition d’une allocation d’autonomie universelle pour les étudiants. Que penser de cette proposition? lire la suite
