Sébastien Dupont edit
Chercheur associé à l’Université de Strasbourg Écrivez à Sébastien Dupont-
23 mai 2024
Devoir de visite des pères séparés: un progrès pour les mères?
Le Président de la République a récemment suggéré la mise en place d’un «devoir de visite» pour les pères séparés. Des associations féministes et des associations de mères se sont rapidement exprimées en défaveur de cette proposition, en mettant en avant deux arguments: les risques pour l’enfant ou la mère dans les cas où le père est violent et le caractère illusoire voire délétère de l’obligation lorsque le père se désintéresse de son enfant. À l’analyse, il apparaît pourtant que cette mesure pourrait rejoindre les intérêts de nombreuses mères séparées. lire la suite
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12 septembre 2023
Résidence alternée: un levier contre la pauvreté pour les enfants de parents séparés
La séparation parentale représente un facteur de risque important pour la sécurité économique des parents et, par voie de conséquence, de leurs enfants. Alors que de nombreuses politiques sociales visent à réduire ce risque par le biais d’allocations et de dispositifs multiples, un levier est encore largement négligé: le partage de l’hébergement des enfants entre les deux parents, qui permet notamment pour chacun un meilleur maintien dans l’emploi. lire la suite
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21 septembre 2022
Pour une autre approche des différences de salaire entre hommes et femmes
Appréhender les inégalités de salaire entre hommes et femmes sous le seul prisme de la discrimination empêche de percevoir la complexité des facteurs impliqués. Une analyse plus large permet de dégager la rationalité des choix professionnels des femmes, qui pourraient tenir lieu de modèles pour les hommes, pour les couples bi-actifs et pour les politiques publiques. lire la suite
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23 mars 2022
Faut-il favoriser la mixité hommes-femmes chez les professeurs des écoles?
Le débat public ne s’est guère saisi d’une évolution pourtant majeure, qui concerne «le plus beau métier du monde» : entre les années 1950 et aujourd’hui, la profession de professeur(e) des écoles est passée d’une situation de quasi parité à une forte féminisation. Des spécialistes de l’enfance et de l’éducation commencent à pointer cet état de fait et appellent à maintenir voire à favoriser la mixité des enseignants. lire la suite
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12 juillet 2021
Le marché dérégulé des psychothérapies
La crise de la Covid-19 a mis en évidence les vulnérabilités psychiques des Français, l’importance des prises en charge psychothérapiques et le peu de moyens dont disposent les services de psychiatrie hospitalière. Cet état des lieux doit également aborder le vaste champ des psychothérapies pratiquées en libéral, dont le manque de régulation est en décalage avec leurs enjeux éthiques. lire la suite
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22 avril 2021
Distinguer les violences faites aux femmes pour mieux les combattre
Jamais les violences faites aux femmes n’ont autant attiré l’attention que ces dernières années. Elles accèdent à la visibilité : dans leur ampleur, leur diversité et leur âpreté. On ne peut que se féliciter de ce progrès, dans un domaine où il reste beaucoup à faire. Il faut cependant prendre garde à ce que cette opportunité historique ne soit pas compromise par une tendance grandissante à appréhender les violences comme un phénomène indifférencié et à les amalgamer à d’autres formes d’inégalités entre les sexes. lire la suite
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11 mars 2021
L’angoisse scolaire et ses effets pervers
Alors que nous pourrions attendre de l’école qu’elle compense et atténue les inégalités de départ, il apparaît au contraire qu’elle les accentue. C’est que l’institution est prise dans un jeu d’acteurs délétère, l’anxiété de la réussite finissant par accroître les effets inégalitaires. Peut-on sortir de ce cercle vicieux? lire la suite
